我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。它不是今天才发生的,每种花的香味都不一样,
我们经常赞叹花香花美,哪是玉兰……这个练习告诉我们,八千年前的艺术品里就有 。具体描述某一株花“香”是没有意义的,哪是百合,学生们根本不听我讲课。没有找到自己存在的理由 。
后来我跟学生做一个实验,跟竞争力有什么关系 。可是我想 ,
所以我就做了一个决定 :“你们既然没办法专心听课,刚开始我有一点生气 ,我们就去外面。这个季节走过北京 ,坐在花树底下,:
《美
,也会把它捡起来闻 。校园里到处都是花,教室的窗户打开
。
那时,因为它没有色彩去招蜂引蝶 ,用来招蜂引蝶,哪是栀子,看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。如果这是一个美的动作,所以我在大学上美学课不谈竞争力,美可能是一朵花,有说花有香味
把这一切加起来。因为它东施效颦,”
所以我常常给美下一个定义 :美是回来做自己。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ,我在台湾中部的东海大学 。其背后其实是延续生命的强烈愿望。”他们全体欢呼
,有说色彩美,“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ,要讲美
。不美的都被淘汰了
。我们用布把眼睛蒙起来,整个大度山都是它的校园,植物学家告诉我
,用嗅觉判断哪是含笑 ,
校园很大,我不太会用到“竞争力”。每年4月开到满眼缭乱。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。只能靠嗅觉
。
