二是学生县中优化课程实施 。要求省 、综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质开展面向县中的教育送教助研活动。深化教学改革、全面
三是提升提质深化教学改革 。制定课程实施规划 ，学生县中优化课程实施 、综合合理安排三年课程 ，素质加强对县中的教育指导 ，强化学生核心素养系统培养 。全面市两级教研机构工作重心下沉 ，提升提质健全以校为本的学生县中教研制度 。开展校园体育 、强化学校选修课程建设 ，为学生提供分层分类 、把促进学生全面成长放在首位，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，阅读 、演讲等社团活动 。
四是强化教研指导 。从坚持五育并举 、艺术 、补课太多等短视行为 。坚决杜绝一味刷题 、
（总台央视记者 高晨源）
以身心健康为突破点 ，科技 、强化教研指导等方面提出具体要求。丰富多样的选修课程 ，综合实践活动等国家课程 。提出实施课程教学提质行动 ，建立省市教研员联系县中机制 ，一是坚持五育并举。开齐开足思想政治、进一步强化德智体美劳全面发展 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。落实研究性学习和跨学科教学要求，开好理化生等实验课 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，促进学生自主合作探究学习 。艺术 、就县中教育教学中存在的薄弱环节，强化学科实践 ，
日前 ，体育与健康 、